การบันทึกครั้งที่3 วันจันทร์ ที่25 มกราคม พ.ศ.2559 เวลาเรียน 08.30-10.30น.
และวันพฤหัสบดี ที่28 มกราคม พ.ศ.2559 เวลาเรียน 08.30-11.30น.

วันจันทร์ ที่25 มกราคม  พ.ศ.2559 เวลาเรียน 08.30-10.30น.

ความรู้ที่ได้รับ

     วันนี้เรียนทฤษฎีเกี่ยวกับการจัดประสบการณ์การเคลื่อนไหวและจังหวะสำหรับเด็กปฐมวัย 

 (ต่อจากอาทิตย์ที่ผ่านมา)

ประเภทของกิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ

1. การเคลื่อนไหวเกี่ยวกับร่างกาย
2. การเคลื่อนที่เกี่ยวกับวัตถุ

การเคลื่อนไหวเบื้องต้น

• เมื่อได้ยินจังหวะดังเน้นหนัก เด็กอาจนึกถึงการเดินแถวแบบทหารหรือการกรโดดของกบ การควบของม้า
• เมื่อได้ยินเสียงจังหวะที่เบาๆและช้าๆ เด็กอาจนึกถึงการเคลื่อนไหวของใบไม้

การเคลื่อนไหวประกอบเพลง

• การเล่นเกมประกอบเพลง
• การเล่นเกมต่างๆของไทย
• การเคลื่อนไหวประกอบเพลง
• การเต้นรำพื้นเมือง

การเคลื่อนไหวแบบเคลื่อนที่

• การเดิน
• การวิ่ง
• การกระโดนเขย่ง
• การควบม้า

กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ แบ่งออกเป็น 3 ประเภท

1. การเคลื่อนไหวแบบยืนอยู่กับที่
2. การเคลื่อนไหวแบบเคลื่อนทีจากที่เดิม
3. การเคลื่อนไหวแบบประกอบอุปกรณ์แลละวัตถุ

ระดับการเคลื่อนที่มี 3 ระดับ

1. ระดับสูง
2. ระดับกลาง
3. ระดับต่ำ

จากนั้นเรียนเกี่ยวกับสมอง

จากนั้นอาจารย์เล่นเกมการฝึกมองเห็น

ประเมินตนเอง

         ตั้งใจเรียน ฟังอาจารย์ตลอดอาจมีบ้างทีคุยในเวลาเรียนค่ะ คะแนน10/9

ประเมินเพื่อน

        เพื่อนๆให้ความร่วมมือเป็นอย่างดีค่ะ ต่างตั้งใจฟัง คะแนน10/9

ประเมินอาจารย์ผู้สอน

      อาจารย์สอนเข้าใจ สอนเป็นลำดับขั้นทำให้น่าเรียนมากค่ะ คะแนน10/10

วันพฤหัสบดี ที่28 มกราคม พ.ศ.2559 เวลาเรียน 08.30-11.30น.

วันนี้อาจารย์งดการเรียนการสอน เนื่องจากอาจารย์ไม่สบาย